本文目录
1职业道德素养
1爱国守法全面贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责权利不得有违背党和国家方针政策的言行
2爱岗敬业对工作高度负责认真备课上课认真批改作业认真辅导学生不得敷衍塞责
3关爱学生关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生的良师益友保护学生安全关心学生健康维护学生权益不讽刺挖苦歧视学生不体罚或变相体罚学生
4教书育人遵守教育规律实施素质教育循循善诱诲人不倦因材施教培养学生良好品行激发学生创新精神促进学生全面发展不以分数作为评价学生的唯一标准
5为人师表坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作则衣着得体语言规范举止文明关心集体团结协作尊重同事尊重家长作风正派廉洁奉公自觉抵制有偿家教不利用职务之便谋取私利
6终身学习崇尚科学精神树立终身学习理念拓宽知识视野更新知识结构潜心钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平
2知识素养
1政治理论素养马列主义毛泽东思想和邓小平理论
2精深的学科专业知识掌握该学科的基本知识和基本技能掌握该学科的基本理论和学科体系了解该学科的发展脉络了解该学科领域的思维方式和方法论
3广博的科学文化知识不进要专而且要博
4必备的教育科学知识学生身心发展知识教与学的知识学生成绩评价的知识
5丰富的实践知识基于教师个人的经验积累
3能力素养
1语言表达能力准确简练具有科学性清晰流畅具有逻辑性生动形象具有启发性口头语言和肢体语言的巧妙结合
2组织管理能力要有确定合理目标和计划的能力要有引导学生的能力
3组织教育和教学能力要善于制定教育教学工作计划编写教案组织教材以加强教学工作的预见性有序性善于组织课堂教学以保证教学过程的顺利进行和教学任务的完成善于组织学校家庭及社会各方面的教育力量是各方面相互配合进行教育资源的整合
4自我调控和自我反思能力主要包括教学设计课堂的组织和管理学生活动的促进语言和非语言的沟通评价学习行为教学后省思等主要表现在对自身的教育教学表现进行自我监督自我反馈自我反思自我改进的能力根据新情况新问题调整自己的预定计划以适应变化的能力
4职业心理健康
1高尚的师德热爱学生教书育人为人师表和团结协作等内容
2愉悦的情感是塑造青少年灵魂的强大精神力量
3良好的人际关系认知方面表现为互相认识和理解的程度它是人与人之间关系的基础情感方面表现为彼此融洽的各种状态如喜爱或不喜爱好感或厌恶妒忌或同情这是人与人之间相互联系的纽带行为方面表现在各种共同活动中是否协调一致这是人与人之间相互交往的结果
4健康的人格是在培养人教育人的过程中表现出来的成熟的积极的心里素质
除了上文提到的职业素养外教师还有很多其他方面的要求在这里就不一一列举了欢迎大家积极讨论看看在自己心中教师还有哪些鲜为人知的要求
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