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思政元素主要包括
文史哲中华优秀文化革命文化社会主义先进文化经管法经世济民诚信服务德法兼修教育学为人师行为世范理工科学思维方法科学伦理探索未知追求真理科技报国农学农村现代化农村振兴医学敬佑生命救死扶伤甘于奉献医者仁心艺术审美人文等等
1思想政治教育学原理陈万柏张耀灿主编高等教育出版社
2当代中国思想政治教育意识形态功能研究李辽宁主编武汉大学出版社
3中国传统思想政治教育理论史赵康太等主编华中师范大学出版社
4中国共产党思想政治教育史论张耀灿等主编高等教育出版社
5思想政治教育原理案例分析戴艳军等主编中国人民大学出版社
课程思政和小学体育教学可以有效融合
因为体育教学中注重锻炼学生身体素质和培养学生团队合作精神也有类似于团队协作公平竞争等课程思政的主题可以通过小学体育教学来培养学生的思想品德使学生不仅在身体上得到锻炼而且在思想和品德上也得到提高
此外课程思政也能够对小学体育教学进行有效的统筹和整合使体育教学与校园文化和谐相融战略服务于推动青少年学生成长为具有健康体魄和阳光心态的全面发展型人才
因此课程思政和小学体育教学的融合是非常有效的
在融合课程思政和小学体育教学时还需要注意以下几点首先要注意体育教学中的情感教育通过情感教育来引导学生形成正确的价值观和信仰体系其次要将人文关怀融入到体育教育中培养学生的同情心和关爱心从而提高学生的人文素质最后要注意将思政教育融入到体育教育的教学过程中让学生在锻炼身体的同时得到全面的品德和思想的培养达到全方位的发展
第一公平发展的质量更高基本消除区域城乡学校之间教育不公平现象增强教育制度供给的充分性与平衡性建立健全兜底机制保障机制优化改进分享机制和动力机制
第二均衡发展的质量更高立足教育布局差异和区域发展不均衡现实科学规划区域教育协调发展空间布局健全区域教育协调发展体制机制引导各地因地制宜发挥比较优势优化教育格局
第三协调发展的质量更高落实区域协调发展战略构建城乡协调发展新格局实现校际协调发展目标
第四全面发展的质量更高全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务坚持五育并举全面发力深化教育改革破除各方面体制机制障碍和弊端
第五创新发展的质量更高实施教育创新驱动发展战略培育教育创新新动能突出问题导向统筹兼顾综合施策提前布局补齐制度短板消除僵化路径依赖打破固化行为结构激发教育创新活力
第六优质发展的质量更高发挥现有教育资源的要素潜力实现各类教育投入产出效益最大化使各类教育要素边际生产率与边际收益达到最优促进教育发展制度发展动能发展过程发展方式最优化
第七持续发展的质量更高致力于资源节约型环境友好型教育打造教育可持续发展新常态
第八安全发展的质量更高坚决落实好为党育人为国育才的责任和使命实施课程思政三全育人给学生以正确的理想信念引领爱国情怀培育品德修养提升高远志向熏陶奋斗精神培养和个人修养锤炼成为立志担当民族复兴大任的时代新人
国企政工和行政之间有几个区别
1目的不同国企政工的目的是通过加强员工的思想政治工作提高员工的思想政治觉悟和素质促进企业的发展和稳定而行政的目的是通过规范和管理企业的各种活动确保企业合法规范高效地运行
2范围不同国企政工的范围主要是员工的思想政治工作如宣传教育文化建设管理制度建设等而行政的范围则包括企业的各个方面如人力资源财务管理生产运营等
3职责不同国企政工的职责是负责企业员工的思想政治工作如组织开展各种文化活动组织开展思想教育等而行政的职责则是负责企业日常运营的各个方面如制定管理制度安排人力资源安排生产计划等
4管辖不同国企政工通常由企业党委或者政工部门负责而行政则由企业的行政管理部门负责
行政管理主要学
组织行为学人力资源管理地方行政管理中国管理思想史管理信息系统公文写作社会保障学等另外不同的专业方向开设的课程又会有所不同比如专业研究方向的中国行政改革研究国家公务员制度西方国家行政改革研究公共管理案例分析等专业专业能力方向则包含有非营利组织管理公共部门战略管理行政伦理学等教育能力方向包含了心理咨询与教育中学思想政治教学论等课程
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